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劇情簡(jiǎn)介
影片專門介紹了日本愛(ài)媛縣高岡正明培育和平之櫻“陽(yáng)光櫻”的故事?！ ≌押?5年（1940年），一位叫高岡正明的日本人在一所青年學(xué)校中執(zhí)教。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，許多年輕人包括學(xué)生都被征召入伍?！叭毡臼菑?qiáng)國(guó)，絕對(duì)不會(huì)敗的國(guó)家”，在那時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)到這些教師向?qū)W生傳達(dá)口號(hào)。當(dāng)目送著數(shù)百名學(xué)生出征時(shí)，高岡正明在心里深信著“絕對(duì)不會(huì)敗”這個(gè)信念。結(jié)果，作為非正義的一方，日本戰(zhàn)敗了。戰(zhàn)后，高岡正明陸陸續(xù)續(xù)收到了自己學(xué)生戰(zhàn)死的消息。他悲痛欲絕、沮喪并自責(zé)自己當(dāng)時(shí)為什么要向?qū)W生灌輸“日本不會(huì)敗”這個(gè)信念。他每日都在淚水與自責(zé)中度過(guò)。他的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)在漂亮櫻花樹(shù)下照相留念的學(xué)生。他曾經(jīng)有這樣的一個(gè)念頭：想逐一尋訪學(xué)生死亡的地方，并為他們祭祀?！ ?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，高岡正明辭去了青年學(xué)校的教務(wù)，生計(jì)靠耕著一塊不大的田野過(guò)活。一天，他回訪了昔日?qǐng)?zhí)教的學(xué)校。突然他發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有一片開(kāi)盛的櫻花，昔日學(xué)生們的笑臉再次出現(xiàn)在他的腦海里。那時(shí)，高岡正明下了決心。“我們要用自己的雙手創(chuàng)作出沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平。為了這個(gè)，我要培育出蘊(yùn)含學(xué)生們的生命、象征著和平的櫻花品種。然后在世界上推廣這種櫻花和和平信息。這將作為我余生的最大工作。立足于世界，有必要培育出能適合各地種植的櫻花品種！” 高岡正明的信念非常執(zhí)著。為了培育出新的櫻花，他動(dòng)用了自己所有的資產(chǎn)，開(kāi)始了日本各地的尋訪之旅。他把日本各地的許多品種帶回到自己的家中種植、培育。從朝到晚他只想著櫻花的事，反反復(fù)復(fù)地研究、失敗后又再研究。經(jīng)過(guò)20多年的歲月，漸漸地出現(xiàn)了一種抵御病害能力強(qiáng)、對(duì)惡劣氣候適應(yīng)性強(qiáng)的品種。這是一種前所未有的、大輪紅色、茁壯的品種，很快成為了受人關(guān)注的新櫻花品種。高岡正明以“給大地帶來(lái)恩惠的太陽(yáng)”之意，給新櫻花品種取名為“陽(yáng)光”。其后，在精心培育、繁殖下，這種櫻花無(wú)論在花期、花色還是在樹(shù)的姿態(tài)上，都漸漸地達(dá)到了理想的最佳狀態(tài)。陽(yáng)光櫻由寒緋櫻和“天城吉野”櫻雜交培育而成，是一種5瓣、花徑3.8至4.6cm、3月中旬開(kāi)放的大輪紅色或深紅紫色的櫻花。每到開(kāi)花季節(jié)，日本有“櫻并木”、“櫻群落”等壯觀的景象。一條街道兩旁都種滿櫻花樹(shù)，到櫻花開(kāi)花季節(jié)，整條街道的上空都被漂亮動(dòng)人的櫻花所覆蓋。這種勝景叫做“櫻并木”?！ 「邔饔?001年9月逝世，終年92歲。到最后，他還把自己留下的約5萬(wàn)棵陽(yáng)光櫻花樹(shù)也無(wú)償?shù)鼐枇顺鰜?lái)?，F(xiàn)今，櫻花作為日本人和平、繁榮的象征，在日本各地甚至世界各地相繼開(kāi)放。日本四國(guó)的友好團(tuán)體曾贈(zèng)給中國(guó)西安市1000棵“陽(yáng)光”櫻花樹(shù)，作為友好交流。陽(yáng)光櫻在國(guó)際親善或國(guó)土綠化上都有著重要的作用。因此陽(yáng)光櫻擔(dān)當(dāng)著友好和平的國(guó)際交流的重要角色。
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